语文课堂教学实施“导学”的认识和做法

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摘要实施"目标导学"是当前教改的一个重大举措。语文课堂教学实施"目标导学",对提高教学效率,作用已被实践证明。下面谈点粗浅的意见。语文课堂教学实施"导学",贵在"导",关键在"导"。教师在教学中的作用很像"向导",故有人称教师为"导师"。马克思曾把学习比作登山。知识的宝藏蕴藏于崇山竣岭之中,求学者要撷取"宝贝"。

作者邹克钧

出处《雅安职业技术学院学报》 1994年第2期40-42,共3页

关键词语文课堂教学教学实施学习目标培养学生教师导学过程目标导学教学目标引导学生实践证明

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

1994年第2期

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