教师要努力形成自己独特的教学风格

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摘要教学风格,就是教师在适合自己个性特征、思维方式和审美情趣的教育教学理论指导下,经过多年的艰苦的反复实践,而形成的既具有个性魅力又具有稳定性的教学风貌。教学风格的形成,标志着教师教学艺术的成熟。它是一切有志于教育事业的教师所孜孜以求的。长期以来,许多教师都在努力地探索和实践,以形成自己独特的教学风格。教师怎样才能形成自己的独特的教学风格呢?

作者周启惠

机构地区雅安教育学院

出处《雅安职业技术学院学报》 1994年第2期59-60,共2页

关键词教学风格教师个性魅力教学艺术稳定性教学改革教育事业审美情趣思维方式教育教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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雅安职业技术学院学报

1994年第2期

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