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趣话教字一例

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摘要 我在教生字“确”时,根据汉字以形表义这一规律,用趣话方式进行识字教学尝试。结果既使学生掌握了生字,又有利于学生说话能力的培养提高。首先,我给学生讲述了这样一段趣话: 有一个顽皮的孩子,在放学回家的路上。
作者 郝永生
出处 《黑河教育》 1994年第4期33-33,共1页 Heihe Education
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