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趣话教字一例
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摘要
我在教生字“确”时,根据汉字以形表义这一规律,用趣话方式进行识字教学尝试。结果既使学生掌握了生字,又有利于学生说话能力的培养提高。首先,我给学生讲述了这样一段趣话: 有一个顽皮的孩子,在放学回家的路上。
作者
郝永生
机构地区
山东昌邑县南逄乡后伍塔小学
出处
《黑河教育》
1994年第4期33-33,共1页
Heihe Education
关键词
识字教学
说话能力
表义
听说训练
代当
打牛
你说我
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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