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实施教书育人量化管理的
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摘要
当前,深化教育改革的重大课题之一就是学校内部管理机制的改革。我校自1991年起,实施了《教书育人量化管理考评办法》,经过两年多的实践,在加强内部管理和提高教育质量上都取得了可喜的成效,给学校工作带来了生机和活力。
作者
刘世学
机构地区
嫩江县多宝山铜矿职工子弟学校
出处
《黑河教育》
1994年第Z1期16-18,共3页
Heihe Education
关键词
量化管理
内部管理机制
教育改革
管理考评
教育质量
方向性原则
量化考评
心理反馈
学生座谈会
教学研究能力
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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黑河教育
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