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深化教学改革 提高专业教学实习水平
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摘要
专业教学实习是重要的实践性教学环节。经过两个月专业教学实习的应用地球物理专业的学生们说:“在实习中我们不仅学到了知识,认识了专业,增强了对自己即将从事的专业的自豪感,同时我们学会了如何作人”“专业实习是大学阶段印象最深、终生难忘的两个月”。
作者
潘玉玲
万乐
罗延钟
机构地区
中国地质大学(武汉)
出处
《中国地质教育》
1994年第4期20-21,19,共3页
Chinese Geological Education
关键词
专业思想
教学实习
应用地球物理
教学改革
实践性教学
终生难忘
实习内容
实习任务
实习基地
实习成绩
分类号
P5 [天文地球—地质学]
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中国地质教育
1994年 第4期
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