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“心理暗示”在外语教学中的应用 被引量:1

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摘要 “心理暗示”是指暗示者通过语言、表情、体态等行为将某种信息在受试者毫无觉察的前提下传递给对方,使受试者在心理上产生一系列变化,并作出相应反馈,以此达到暗示者预期目的的一种方法。医学上常用此法来治疗某些疾病。 笔者由此得到启示,将该法引用于外语教学,通过几年的大量实验。
作者 袁景
出处 《六盘水师范学院学报》 1994年第3期68-68,共1页 Journal of Liupanshui Normal University
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