高校职称考评偏差的社会心理因素初探

高校专业技术职称的考核与评聘是一项事关教师整体素质和个人切身利益的政策性极强的工作,如果因某种原因,使考核与评聘产生明显偏差,势必会严重挫伤高校教师的工作热情,影响教师队伍的稳定。造成考评偏差的原因很多,如考评项目、考评标准、考评方法、考评程序不当等。本文着重从社会心理学的角度,对由一些社会心理因素所引起的特定效应造成的考评偏差,做一初步的探讨和剖析。