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听力教材的分析与使用
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摘要
目前,听力技能训练在大学英语教学中普遍受到重视,新的听力教学方法不断涌现,各种听力教材亦纷纷问世。但是,如何正确分析与使用听力教材,使之能够更好地在大学英语教学中发挥作用,尚缺乏深入的研究。本文试图从各种听力材料的相关特性和听力任务的相关因素入手,探讨听力材料的分析方法与使用方法。
作者
伊秀波
宫亚利
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1993年第3期69-71,51,共4页
关键词
听力教材
听力材料
听力教学方法
信息加工
听力理解过程
听叙
冗余信息
四级考试
authentic
《大学英语》
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
1993年 第3期
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