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发展和坚持美术教学的多样性被引量：3

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摘要发展和坚持美术教学的多样性周美海由于种种原因，美术教育在整个学校教育中仍处于最薄弱的环节，忽视、轻视美术教育的思想和现象比较严重。这在农村小学尤为突出。针对这种情况，我们作了以下一些尝试：一、因地制宜，开发乡土教材以往的教材从纯美术角度编排，与学生生...

作者周美海

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1994年第3期81-81,共1页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词教学效果乡土教材学校教育美育因素爱祖国观察生活审美感受活动课程课余生活丰收景象

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1994年第3期

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