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浅谈语文教学中说话情境的创设

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摘要浅谈语文教学中说话情境的创设李建成，翟启连在语文教学中，特别是在小学语文教学中，强化“说”的训练，具有极为重要的作用。但是“强化”绝非“强硬”，只有创设良好的说话氛围，学生才能想说，愿说，敢说，说好。一、表演体验情境，“说”有依据。在小学语文教材中，...

作者李建成翟启连

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1994年第4期110-110,共1页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词小学语文教材课文内容语言文字训练晏子使楚课本剧求异思维引读语言训练李吉林复述课文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1994年第4期

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