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怎样促进孩子数学思维的发展重视幼儿的数学启蒙教育

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摘要 幼儿期是儿童心理发展的一个阶段,一般是指3~6岁年龄段,这是儿童进入幼儿园的时期,又称学龄前期。这个时期是个体智能发展中一个很重要的时期。在这个时期,父母如能科学地对孩子进行适当的数学启蒙教育,则有助于他们到学校里学好数学。心理学研究表明,儿童心理的发展既呈现出发展的阶段性,又有其连续性。
作者 张梅玲
出处 《父母必读》 北大核心 1994年第4期4-5,共2页 Parenting Science
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