摘要
我在幼儿园从教中常常听到望子成龙的家长们抱怨:"我的孩子能说会唱,就是数学不行,加减法教也教不会,真笨。"当然也有些家长干脆放弃教育,把责任全交给了幼儿园老师。家长的忧虑和烦恼也困扰着我们幼儿教师:果真是孩子天生少了学数学的细胞?还是幼儿生来只喜欢唱唱跳跳难入数学之门呢?带着这样的疑问和不安,我尝试着参与办了一个"幼儿数学启蒙"兴趣班。出乎意料的是报名人数竟超过其它艺术类兴趣班的2~3倍,足可见家长们也感到当前对学前儿童兴趣开发。
出处
《父母必读》
北大核心
1994年第4期7-8,共2页
Parenting Science