给幼儿创设最佳的语言环境

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摘要现代心理学研究认为:在整个儿童心理发展过程中,各种心理现象的发展不平衡,在儿童某一发展阶段对某种外界影响特别敏感,对某一心理特征和品质的发展处于最有利的时期,称作最佳发展期.在这段时期中,儿童学习某种知识或技能比较容易,某方面的发展也最为迅速。如果抓住了这个时机,进行某方面的外部刺激和渗透教育,将会产生最佳的教育效果。研究表明:"2岁到小学前是儿童口头言语发展的最佳时期",

作者王贺玲

出处《父母必读》北大核心 1994年第4期10-10,共1页 Parenting Science

关键词渗透教育口头言语现代心理学研究儿童心理发展教育效果发展阶段不平衡心理特征发展期外界影响

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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