差生父母如何看待自己的角色

在任何一个班集体里,由于学生个体发展差异的客观存在,无论是学习成绩还是思想品德行为,总会形成好中差之分。这里所说的差生是相对学习成绩或者思想品德行为而言,它有别于违法犯罪的孩子。现实中,一般对孩子的差生角色探究多,而对差生父母角色的关注少。这种失衡,很不利于帮助孩子角色转化。那么,作为差生的父母,应该如何来看待自已的角色呢?一.正视现实,提高"角色"意识孩子成为差生,相关因素很多,但主要的有三个方面,即孩子自身的学、学校教师的教、还有家长的管。