期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
换思路
原文传递
导出
摘要
以下问题,按通常习惯的思路可能想不出来,也可能很繁杂,换一个思路,就会很容易,长此以往的训练,会使您的孩子更聪明。有一个正方体,共有6个面,每个面上写有1~6中的一个数字,每两个面上的数字互不相同。从两个方向看到的结果如下图。
作者
郜舒竹
出处
《父母必读》
北大核心
1994年第1期23-23,共1页
Parenting Science
关键词
筛法
陈可
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯崇和,谢淑美.
突出·注重·形成·彰显——人教版五下教材解析[J]
.新教师,2015(1):51-52.
2
数学家陈景润[J]
.中学数学教学参考(初二初三学生版),2004(7):18-18.
3
陈可嘉.
陈可嘉诗选(12首)[J]
.优秀作文名师点评(小学版),2004(7):58-59.
4
接龙故事[J]
.少年文艺(我爱写作文),2008,0(12):38-38.
5
陈可倪,黄忠.
我的自画像[J]
.童话世界(趣味故事与日记),2015,0(7):39-39.
6
宋树魁,宋昊,王乃时.
哥德巴赫猜想与素数[J]
.鸡西大学学报(综合版),2005,5(1):33-35.
被引量:2
7
张丕臣.
辛答拉姆筛法——寻求素数的一种方法[J]
.中学生数学(初中版),2006(12).
8
闫颖.
促进交流经验形成的策略——以“素数与合数”为例[J]
.教书育人(校长参考),2014(9):55-55.
9
眼镜阿姨信箱[J]
.少年月刊,2005,0(12):8-9.
10
刘莉.
名作须细读,推陈可出新——谈谈对《紫藤萝瀑布》的教学处理[J]
.新课程学习,2009,0(2):104-104.
父母必读
1994年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部