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心理教育渗入政治课教学浅探
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摘要
中学政治课教学要重视:提高学生人际关系的心理适应能力;提高学生的心理承受能力;对学生个性的培养;向学生传授学习方法,这里有理论问题,也有实践问题,值得探讨。
作者
王仁乾
出处
《台州师专学报》
1994年第3期87-89,共3页
关键词
政治课教学
学习方法
心理挫折
社交能力
个性培养
心理适应能力
教学质量
同学关系
行为方式
片面追求升学率
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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台州师专学报
1994年 第3期
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