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九十年代英语教学新概念——使用人教社“JEFC”的思考

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摘要本文论述了人教社出版的初中英语新教材(JEFC)科学性和可行性的主要理论依据,同时在分析新教材和初中学生特点的基础上提出了如何正确使用该教材的要点。

作者王之江

出处《杭州教育学院学报》 CAS 1994年第3期52-56,共5页 JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE

关键词 JEFC 教学效果语言学习活动人教社外语教育政策九十年代语法错误中国学习者人类交际国际语言

分类号 H319 [语言文字—英语]

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杭州教育学院学报

1994年第3期

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