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在地理教学中进行学生自编作业的探索

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摘要 本文阐述了在地理课堂教学中,通过学生进行自编作业的教学方法,调动了学生学习积极性,使学生较快掌握课堂教学知识,提高知识能力,来达到教学目标与任务。
出处 《杭州教育学院学报》 CAS 1994年第2期76-79,共4页 JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
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