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应用心理学原理浅析纵马支撑跳跃的教学手段与方法
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摘要
体操教学过程中的心理问题,包括激发和培养学生的学习动机,使学生形成运动表象和动作概念以及形成运动技能等几个方面、教师只有充分了解教学过程中学生存在的心理问题、才能合理有效地组织体操教学、提高教学质量。下面谈谈我在教学过程中的一些作法。1 培养激发学生学习动机。
作者
王永斌
出处
《三明学院学报》
1994年第4期56-58,共3页
Journal of Sanming University
关键词
心理学原理
体操教学
教学手段
动作概念
学习动机
支撑跳跃
分腿腾越
教学质量
体操项目
运动表象
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
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三明学院学报
1994年 第4期
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