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关于师专“中学物理教学法”课程改革实验的报告
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摘要
我就师范专科学校“中学物理教学法”课程教学作为一项探索性教学实验课题作此报告。此课题以现代教学论原理作指导,注意知识与能力结合,突出创造型学习模式的教学实验。它既是一项着眼于中学物理准教师素质的提高,促进其教学能力发展的教学改革实验,又是探索如何克服师专生在知识结构和智能结构上存在的缺陷,达到知识—智能结构的协调发展,
作者
骆桂芬
出处
《三明学院学报》
1994年第2期55-61,共7页
Journal of Sanming University
关键词
物理教学法
课程改革实验
中学物理
实验课题
师专生
现代教学论
中学教育
微格教学
学习模式
创造型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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三明学院学报
1994年 第2期
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