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学习动词的神经网络
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摘要
学习动词的神经网络无论语言的特性如何,孩子们有一种超凡学习语言的能力。在英语中,对这一过程进行充分研究的实例就是学习动词过去式所需的努力。尽管表达过去时只需在动词现在时上加词尾“-ed”,但英语有大量的值得注意的例外,特别是常用动词。心理学家已从理论...
作者
陈丽英
白怡然
出处
《中国科教创新导刊》
1994年第10期48-48,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
动词形式
神经网络
学习语言
阶段学习
例外情况
规则学习
梅尔
陈丽英
斯坦福
同样方式
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
引文网络
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中国科教创新导刊
1994年 第10期
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