数形结合在教学中的应用

在数学中,数和形是对立的,但我们常常可以借助直观的形来解决抽象的数,数形结合,是迅速、准确解题的有效途径。 1.以形求数 借助于图象直观,求方程、不等式、极直1……的解,其实质就是将有关“数”的问题转化为它的对立面——形的研究,然后由形见数,迅速得解。