摘要
开发智力,培养能力,是中学数学教学的重要任务,所谓思维能力是指在一定的思维品质基础上形成的分析问题和解决问题的能力,是思维品质在解题实践中的具体化,因此,发展和培养思维品质是发展和培养思维能力的重要条件,良好的思维品质需要培养,而培养思维品质的途径是通过相应的思维训练,下面谈谈本人在挖掘教材潜力,发挥教材在培养思维品质过程中的主导作用的点滴体会。
出处
《新疆职业教育研究》
1994年第1期39-43,共5页
Vocational Education Research in Xinjiang