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中专班级管理的认识与探索被引量：1

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摘要台阶式的管理方法是班级管理的基本体系.加强学生的自我教育应让学生自己抒写成长的足迹.针对中专生年龄小的特点,注重家校联系是管理班级的重要手段.

作者蒋仕全

出处《广东石油化工学院学报》 1994年第2期88-90,共3页 Journal of Guangdong University of Petrochemical Technology

关键词班级管理台阶构想自我教育家校联系

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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广东石油化工学院学报

1994年第2期

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