教育同生产劳动相结合是现代社会发展的客观需要

下载PDF

导出

摘要教育同生产劳动相结合,既是一个古老的课题,又是现代高科技发展的动力源泉.它是马克思主义经典作家们一贯倡导的主张,也是现代社会发展的必然要求.本文在回顾教劳结合的历史道路的前提下,揭示了教劳结合在社会主义社会和资本主义社会制度下存在并发展的内在机制,从而说明了教育与生产劳动相结合是现代社会发展的必然趋势.

作者周东滨

机构地区赤峰教育学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 1994年第Z1期89-92,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词机器大工业综合技术教育高科技综合国力人的全面发展

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1計斋.“政治經济学教科書”名詞簡釋(初稿)(續十九)[J].教学与研究,1957(5):54-56.
2张连捷.试论全面发展教育的几个问题[J].教育理论与实践,1983,3(5):6-11.
3李洪霞.浅谈毛泽东关于教育与生产劳动相结合理论[J].中国电力教育,1993(4):32-36.
4林小琳,李田英.谈多媒体教学[J].电脑知识与技术（过刊）,2010,0(14):3750-3750. 被引量：2
5王树山.浅谈新课程下的初中数学教学[J].学周刊（中旬）,2010(10):38-39.
6梁宏,张成武.教学手段的现状及变革[J].广州大学学报（综合版）,2000,14(4):107-109. 被引量：4
7王丽荣.充分利用多媒体教学,切实提高课堂教学效率[J].中国信息技术教育,2009(18):48-49.
8毛萍.“人力资本”教育理念批判[J].湘潭大学社会科学学报,2003,27(3):74-76.
9马伦.浅析数学教学中学生创新思维能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(38):104-104.
10陈传尊.浅谈初中学生数学创新能力的培养[J].都市家教（下半月）,2013(6):15-15.

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

1994年第Z1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教育同生产劳动相结合是现代社会发展的客观需要

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史