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记叙文写作要力避“平铺直叙”
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摘要
记叙文写作的平铺直叙是一个普遍存在而且很难根治的毛病。其表现之一是对材料取舍无主次之分;表现之二是结构单调,千篇一律。由于平铺直叙,使文章主题不鲜明,行文拖沓乏味,直接影响学员的写作兴趣和写作能力的提高。为此,写作教师在教学过程中要重视对这一问题的解决。
作者
何丛梅
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1994年第1期38-29,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
记叙文写作
写作兴趣
写作教师
文章主题
叙述方式
提炼主题
教学过程
无主
结构安排
详略得当
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
1994年 第1期
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