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试论学校管理的有效性 被引量:1

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摘要 学校管理的有效性是指学校管理工作要讲求实效,包括效果、效率、效益。学校管理者要充分利用人力、物力、财力、时间等资源,高质量、高效率地完成学校教育任务。为此,应在确定目标、进行决策、工作安排、调动人的积极性和充分利用时间等方面研究工作的有效性,把学校管理引向卓有成效。
作者 冯惠昌
机构地区 内蒙古心理学会
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1994年第1期44-47,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

  • 1肖 明等.管理哲学纲要[M]红旗出版社,1987.

同被引文献4

  • 1陈孝彬.教育管理学[M]北京:北京师范大学出版社,1999.
  • 2陈桂生.学校管理实话[M]上海:华东师范大学出版社,2004.
  • 3时晓玲.优秀校长的管理智慧[M]北京:教育科学出版社,2010.
  • 4德鲁克.卓有成效的管理者[M]北京:机械工业出版社,2009.

引证文献1

二级引证文献1

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