德育首位的方针不能动摇

在我们的教育方针中,德、智、体、美诸育,德育应放在首位,这是尽人皆知的.但是在以经济建设为中心的今天,我们是不是还要坚持德育首位的方针呢?这会不会有“冲击中心”之嫌呢?特别在目前,正在大力建立社会主义市场经济体制,商品交换的浪潮冲击着往昔平静的校园,德育的首位地位似乎岌岌可危.我们究竟应该如何正确认识这种情况呢?又如何正确对待呢?本文打算就此进行一些探讨.一、德育首位是教育的普遍规律,古今中外莫不如此.翻开中外教育史,我们就会发现,德育首位并非当今无产阶级的发明.自有教育以来,不管什么社会,什么国家,无论什么时代,什么阶级,都是把德育放在第一位的,尽管德育的内容不尽相同,但“德育首位”则是一种共性.中国古代教育的主要内容就是伦理道德,古代教育家们的教育思想基本上是以研究道德和进行道德教育为主的.孔子主张“为政以德”,主张以德治国,并且认为“道之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”.他认为“德”是为政的重要手段。