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到生活中学语文去

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摘要 学生进入中学以后,语文的“工具”作用越来越明显,而提高他们的听、说、写能力又远非课堂四十五分钟能解决,为此增大学习语文的时空,拓宽学生的视野;陶治情操。
作者 钟贤权
出处 《绵阳师范学院学报》 1994年第1期64-66,共3页 Journal of Mianyang Teachers' College
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