论高校学生自我教育的引导

本文主要从自我教育与教育相结合的角度论述了新形势下引导大学生自我教育的途径和方法。作者根据自身的实践体会,指出广泛深入地开展“教书育人,为人师表”的活动是最广泛的有效途径;马列理论课和思想品德课是引导的主渠道;热情扶持学生群体,积极帮助学生 开展健康有益的活动,以及深入持久地开展争先创优活动,充分发挥榜样示范作用是重要的引导手段。