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论非指导性教学与合作教育学
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摘要
非指导性教学是美国心理学家卡尔·罗杰斯将其在心理治疗方面的研究成果运用到教学实践的成果,合作教育学是前苏联的一个主要教育流派,两者在许多方面有共同之处。
作者
冯东华
徐玉斌
机构地区
郑州大学化学系
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1994年第3期13-15,12,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
非指导性教学
合作教育学
关系
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
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