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论非指导性教学与合作教育学

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摘要 非指导性教学是美国心理学家卡尔·罗杰斯将其在心理治疗方面的研究成果运用到教学实践的成果,合作教育学是前苏联的一个主要教育流派,两者在许多方面有共同之处。
机构地区 郑州大学化学系
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第3期13-15,12,共4页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
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