摘要
开展中小学校长继续教育,是进一步提高中小学校长的素质,加强这支队伍建设的重要措施;是适应新形势的要求,全面提高基础教育质量的迫切需要。搞好这项工作,必得首先明确中小学校长继续教育的任务、培养目标、培训原则、课程设置等一系列问题。本文就上述诸问题,进行有益的深入的探讨。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1994年第3期22-26,21,共6页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)