期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

Why　do　Non-native　Teachers　of　English　Find　it　Difficult　to　Accept　the　Communicative　Approach

原文传递

导出

摘要ＷｈｙｄｏＮｏｎ－ｎａｔｉｖｅＴｅａｃｈｅｒｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈＦｉｎｄｉｔＤｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏＡｃｃｅｐｔｔｈｅＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅＡｐｐｒｏａｃｈＷａｎｇｍｉｎｇＬｉａｎｇ（ＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｏｌｌｅｇｅｏｆＩｈＪｕＬｅａｇｕｅ）Ｔｈｅ...

出处《前沿》 1994年第10期80-81,共2页 Forward Position

关键词 Accept Approach COMMUNICATIVE DIFFICULT English FIND NON-NATIVE TEACHERS WHY

分类号 D6 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

1望洋.Teachers’ Day,国外也流行[J].中学生英语（初一版）,2009(9):16-16.
2Cai Mingzhao.Chinas Approach to the Development of Human Rights[J].Qiu Shi,2015,7(2):7-11.
3马乃骏.组工干部语言艺术的“五个W”[J].领导工作研究,2001(10):37-37.
4朱晓荣.督查工作中的W、W、W[J].办公室业务,2002(4):16-17.
5叶福林.罗瑞卿智破苏区医药“投毒”案[J].党史博采（上）,2013(10):34-34.
6Why　Is　It　So　Difficult　for　Girl　Graduates　to　Get a　Job?[J].China Population Today,1997,14(2):17-17.
7齐文祥.突审被告WHY会出现失败[J].净月学刊,1991,0(1):23-26.
8中国政府网站信息公开领先奖中国政府网站优秀奖[J].学习之友,2010(2).
9Enjoy English[J].中国保安,2002(6).
10陆卫华.“3W”工作法解读学习型党组织建设[J].社会主义论坛,2011(11):30-31.

前沿

1994年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部