成人高校学员学习的心理分析

学习心理是心理学中极为重要的内容。心理科学指出:人的行为改变可以由学习引起。本文涉足成人高校学员学习心理是想探讨成人学习的深层次机制,以提高成人高校学员学习的自觉性心理品质以及掌握从教治学的规律性。 学生的学习是一种特殊的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地掌握系统的科学知识、技能和形成道德品质乃至世界观的过程。大学生的学习,具有一系列的与人类的一般学习、与中小学生学习不同的特点:内容上专业化程度高、职业方向性强;学科内容的高层次性和争论性;学习方法上自学方式日益占重要地位,学习的独立性、批判性。