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如何让学生准确识别常用生药

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摘要 生药学教学大纲规定,学生通过本课程的学习,能准确识别常用生药200余种。但在教学过程中学生常反映不能辨认那么多生药,尤其是一些相似易混的生药,学生更是记不清,认不准,容易张冠李戴。
作者 李云兰
机构地区 广西药科学校
出处 《药学教育》 1994年第4期59-59,共1页 Pharmaceutical Education
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