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“形”中觅“数”,“数”上构“形”

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摘要所谓的数形结合，往往考虑的是数与形之间的相互关系，在“形”中觅“数”、“数”上构“形”当中，通过相互转化，能够有效的解决高中数学中存在的问题，如函数、向量、集合等等．

作者吴亚军

机构地区江苏省如东高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第12期51-51,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词 “数” “形” 数形结合高中数学数与形向量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第12期

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