利用(实验)教材 培养学生思维能力 提高几何教学质量

一充分利用西南师大教材的长处,培养学生自学能力多年来,旧的几何教材,只注重知识的传授,不仅内容远离现代生活,而且要培养学生自学能力,教师还得对教材重新进行设计.西南师大教材克服了旧教材这一弊端。