期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抓好“四环节”，提高中心组学习成效

下载PDF

导出

摘要抓好“四环节”，提高中心组学习成效中共太原市河西区委【编者按】目前，我省各级理论学习中心组学习已经逐步走上了正常的轨道，这是令人欣慰的事情。但是有的单位也还存在这样那样一些问题，例如只泣重形式而不注重实效，只注重应用理论的学习而忽视基本理论的学习；再...

机构地区中共太原市河西区委

出处《前进》 1994年第11期41-41,共1页

关键词学习成效应用理论理论学习令人学习活动学习专题学习制度理论素质基层同志官地街道

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

1温家宝.温家宝总理在国家行政学院省部级专题研究班作重要讲话加快实现政府职能转变着力抓好四环节[J].国家行政学院学报,2003(6):1-1.
2蓝蔚青.十七大报告的理论创新[J].中共杭州市委党校学报,2008(1):4-7.
3陶功富.浅论学习型与服务型并重的基层党组织建设[J].经营管理者,2014(7X):340-340.
4"三个代表"学习专题[J].宣传月报,2000(7):18-23.
5党建信息[J].先锋队,2005,0(9):56-57.
6钟国兴.准确把握学习型组织的内涵[J].秘书工作,2010(1):10-12. 被引量：1
7倪春元.中心组学习要注重调研[J].群众,2002,0(10):24-25.
8为检察工作插上理论翅膀[J].人民检察,1995(12):1-1.
9王秀珠,唐玉娟.提供“六大学习套餐” 推进学习型党组织建设[J].当代江西,2010,0(7):22-22.
10董国隆.成果的推广和应用要上新水平[J].政工研究动态,2003,0(12):6-6.

前进

1994年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部