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深化实验内容的改革加强学生科学素质的培养
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摘要
为适应现代社会对人才培养提出的目标要求,我们焊接专业多年来积极进行教学改革,并把教改具体到每一个教学环节上。特别是在实践性教学方面,不仅进行组织形式的改革,更深化实践内容的改革,让学生通过实践的感受和锻炼,真正建立科学的能力结构体系,成为富有真才实学的人,以服务于社会。下面是我们在"弧焊电源"课程实验内容深化改革方面的做法,在此与同行们交流。
作者
马彩霞
刘金合
艾盛
杨金孝
朱余荣
机构地区
西北工业大学
出处
《高校实验室工作研究》
1994年第S2期20-21,共2页
关键词
弧焊电源
焊接专业
课程实验
学生科学素质
硅弧焊整流器
焊接电流
实践性教学
教学改革
内反馈磁放大器
教学环节
分类号
TG434.1-4 [金属学及工艺—焊接]
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高校实验室工作研究
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