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搞活实验室,提高实验技术人员素质的尝试
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摘要
高等学校的实验室是进行教学和科研的基地,是办好高等学校的基本条件之一。实验室建设得好坏,是衡量一个学校教学和科研水平的一项重要标志,而实验技术人员是实验室建设的重要力量。所以,提高实验技术人员的素质,是提高实验教学水平和科学研究水平的关键。通过专门培训,进修或运用行政手段进行实验技术队伍的最优组合。
作者
黄鹏
机构地区
甘肃农业大学
出处
《高校实验室工作研究》
1994年第S2期60-61,共2页
关键词
实验技术人员
实验室管理
科学研究水平
实验教学水平
科研成果
实验设备
科研课题
研究生学位论文
高级实验师
封闭状态
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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高校实验室工作研究
1994年 第S2期
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