期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

日本帝国主义侵略东北时期教育史的几个问题

下载PDF

导出

摘要日本帝国主义侵略东北时期教育史的几个问题颜震华，王庆玲教育的发展过程是有共性的，但由于时空的不同又有特殊性，研究教育史时则应把握这一规律。从１９０５年日俄战争结束，日本帝国主义占领旅大和南满铁路，经过１９３１年“九·一八”事变，占领中国东北，到１９４...

作者颜震华王庆玲

出处《现代教育科学（高教研究）》 1994年第2期61-66,57,共7页

关键词教育史帝国主义侵略日本帝国主义南满旅大总务司教育行政机构教育内容殖民地教育侵华战争

分类号 G529 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1马立武.日本侵占东北时期“关东州”的女子教育特点[J].沈阳师范学院学报（社会科学版）,2000,24(5):70-73. 被引量：2
2徐滔.弘扬伟大抗战精神推动国防教育创新发展[J].国防教育,2015(10):13-13.
3衣树羽.开发利用校园德育资源增强教育的实效性[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(Z2):25-26. 被引量：2
4李克纲.中国教育经济学研究会成立十周年纪念大会暨二届二次学术年会开幕词[J].教育与经济,1991,7(1):1-3.
5王庆东.在全省义务教育学校课程教学改革工作会议上的讲话[J].辽宁教育,2015(9X):5-8.
6黄权光.中学历史的启发式教学六法[J].广西教育,2008(32):49-49.
7吕万和.从教科书看战前日本的军国主义教育[J].教育研究,1982,3(9):92-96.
8赵晶晶.九·一八事变前后东北高校管理之比较[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2005,7(4):56-58.
9李资源.略论恽代英的人生观教育思想和实践[J].中南民族学院学报（哲学社会科学版）,1996,18(1):101-105.
10谭绍奇,王旭.论梁启超的教育思想及其当代价值[J].大家,2011(24):234-234.

现代教育科学（高教研究）

1994年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部