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谈几何教学中的能力培养被引量：1

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摘要谈几何教学中的能力培养白城市洮北区第三中学谭珠一、培养学生信息处理能力问题２，ＡＢＣＤ为平行四边形，ＡＢ、ＣＤ的中点分别为Ｍ、Ｎ，ＡＣ与ＤＭ、ＢＮ分别相交于Ｐ、Ｑ，试就有关图形的形状、大小和关系得出尽可能多的结论。为了让学生有条理的回答问题。还可以逐...

作者谭珠

机构地区白城市洮北区第三中学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1994年第11期52-52,共1页

关键词几何教学能力问题全等三角形图形的直觉判断辅助线图形特征放得开公共弦王晶

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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现代教育科学（高教研究）

1994年第11期

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