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找激励因素─推动教师进取

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摘要找激励因素─推动教师进取白城市洮北区洮区镇中学刘兴隆一、目标音理、导向激励目标对人的行为具有导向和激励作用，明确而有价值的目标能诱发人的动机和行为，并指引人的活动方向。失去了目标，学校管理就会无法控制。因此，学校的管理人员不仅要使自己的管理目标与党和...

作者刘兴隆

机构地区白城市洮北区洮区镇中学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1994年第11期55-55,共1页

关键词学校管理刘兴隆管理目标激励目标活动方向管理人员创造欲榜样激励群体认同心理现象

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（高教研究）

1994年第11期

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