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对归类识字教学的一点尝试被引量：1

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摘要对归类识字教学的一点尝试安图县第三小学孙喜凤六年制小学语文课本第三册设置了归类识字：１．看图归类识字。２．形声字归类识字。３．反义词比较识字。４．查字典识字。根据这一教学内容，针对小学三年级学生的心理、生理特点，针对识字密度大，规律性强的特点，在教学...

作者孙喜凤

机构地区安图县第三小学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1994年第1期38-39,共2页

关键词识字教学语文课本识字能力安图县识字方法教学内容自学能力情境教学巩固练习指导方法

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1994年第1期

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