期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

磁带定期作业──外语教学师生反馈的好办法被引量：2

下载PDF

导出

摘要磁带定期作业──外语教学师生反馈的好办法东北师大外语部孙力平目前，中学外语教学普遍存在班级过大的问题，对许多外语教师来说，很难在课堂上及时得到多数学生学习情况的反馈。教师最多只能与十几个学生进行外语对话或简单地提问了解一下讲过的内容．而有些学生基于若...

作者孙力平

机构地区东北师大外语部

出处《现代教育科学（高教研究）》 1994年第3期38-39,共2页

关键词外语教学东北师大孙力平学生学习情况学习成绩教学效果语音面貌厌倦情绪听力检查心理因素

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张葛兰.小学四年级英语水平超过初中一年级[J].北京教育（普教版）,1994(12):34-34. 被引量：2
2我们的“九义”英语教材三年实验[J].基础教育研究,1994(2):21-22. 被引量：1
3王志如.小学英语学习激趣四法[J].湖北教育,1994,0(3):41-41. 被引量：2
4英语乐园活动指导纲要[J].人民教育,1994(Z1):38-39. 被引量：2

引证文献2

1张琳萍.浅谈小学英语早读的重要性[J].科技创新导报,2015,12(4):252-252. 被引量：5
2王静静.小学英语文本解读的教学思路与方法[J].启迪与智慧（中）,2016,0(7):56-56.

二级引证文献5

1冯金花.小学英语晨读教学策略探究[J].新东方英语（中学版）,2019,0(9):160-160.
2林青炜.浅谈小学英语晨读现状与对策[J].纳税,2018,12(14):255-255. 被引量：1
3李秀桃.小学英语早读课有效性的探究[J].神州,2019,0(25):134-134.
4李琼.运用任务型教学法提高农村小学生英语早读积极性的行动研究[J].科学咨询,2020(46):162-162.
5李清华.小学英语晨读的问题探究及改革策略[J].疯狂英语（新策略）,2017,0(1):140-141.

1玛里琳.赫勒伯格,李忠东.你是我的女儿就好![J].独生子女,2004,0(3):29-29.
2李小米.问候温暖一座城[J].初中生优秀作文,2013,0(Z4):20-21.
3陈康璐.初中物理“二力平衡”的教学[J].科学教育,1995,2(2):24-26. 被引量：1
4游宇明.有趣[J].作文与考试（高中版）,2016,0(32):30-30.
5游宇明.有趣[J].作文与考试（初中版）,2016,0(32):45-45.
6罗开发.加强学生的情商培养[J].新课程导学（上旬刊）,2009(11):13-13.
7卜丽丽.农村初中生英语口语存在问题及提高方法初探[J].青少年日记（教育教学研究）,2014(6):101-101.
8洪淑伟.开展早期阅读教学活动初探[J].教师,2016,0(13):33-34.
9黄碧慧.小学英语语音教学亟待解决的四大问题[J].福建教育学院学报,2015,16(5):74-75. 被引量：1
10潘丽支.对语文教学中背诵的几点思考[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(12):42-43.

现代教育科学（高教研究）

1994年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部