物理备课方法初探

备好课,是提高四十五分钟的教学质量的重要环节。在教学过程中,教材虽然不变,但教学的对象学生却在变。如果仅凭以往用过的教案那是达不到好的效果的,需要调整、充实、提高。我大致做法是:先粗后细、先总体,后章、节、段、题、术语等。现分步叙述如下,以供大家探讨。 第一步,总体备课。纵览全书,拟定一学期甚至一学年的授课计划、进度与同备课组老师商讨确定。根据教学大纲、教学参考用书的意见和证书会考的要求,选取有关参考资料。以及外来试卷等。从中吸取有价值的部分,丰富补充教学内容,改进讲授方法,做好演示实验。深入浅出,抓住学生注意力,活跃课堂气氛。为此,假期或平时看过的资料要及时做出摘录或索引,恰当地充实到教科书的有关章节中去,以期参考备用。这样做有助于扩大视野、了解本学科的新动向,但切不可忘记课本是学习的纲,仍是教与学的的中心。