从思想变化规律看思想政治教育改革的重点

如果按照逻辑结构标准,把思想教育工作的研究分成三个部分,那就是教育工作、思想变化和两者的内在联系.纵观近来有关的研究成果,就不难发现研究的侧重点是在教育工作部分,这部分研究现已涉及它的地位和作用、目的和任务、途径和方法、内容和形式、组织管理,以及思想政治教育工作者的素质等方面.可是,在实际工作中,还有一些常见性的、令人困惑又无可奈何的问题年复一年地存在.因此,笔者试图转换一下研究的角度,从思想变化规律入手作点尝试.