国外对评价学习能力中认知因素的研究

认知心理家认为影响学生学业成功的认知因素是多方面的,包括学习者的陈述性知识、程序性知识、控制加工、认知策略和元认知加工,并且这些因素是相互联系、相互制约的,而以上这些因素可以统称为学习能力中的认知因素。随着认知心理学的不断发展,研究人员已研究出评价这些认知因素的方法,并且已在诸如阅读。