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美国阅读教学的变革被引量：2

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摘要自本世纪70年代以来,美国的阅读和写作教学,应现代化需要而产生的一种崭新的语言教学思想和方法向传统的模式提出了挑战,并出现了一些引人注目的倾向。一、在阅读教学的内容上:从传统的阅读基本技能转变到文学作品。传统的阅读教学,教师往往脱离文学作品,孤立地讲授一些所谓学生必须掌握的基本阅读技能。

作者邢占军

机构地区华东师大心理系

出处《外国中小学教育》北大核心 1994年第1期28-29,共2页 Primary & Secondary Schooling Abroad

关键词阅读教学文学作品阅读技能语言教学阅读训练功利主义倾向阅读过程认知心理学语言习得评价能力

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G639.712 [文化科学—教育学]

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外国中小学教育

1994年第1期

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