出处
《教育科学研究》
1994年第2期41-43,36,共4页
Educational Science Research
同被引文献21
-
1郑长龙,梁慧姝.试论化学实验探究教学的几个理论问题[J].课程．教材．教法,1995,15(8):49-51. 被引量：10
-
2孙文彩,陈祖新.关于科技研究中的重复研究现象及其对策[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,1992,6(1):115-118. 被引量：3
-
3沈金林.中学物理探究式教学“提出问题”的探讨[J].中国教育学刊,2004(11):29-31. 被引量：5
-
4王海波.科学课程探究教学误区浅析[J].当代教育科学,2005(6):42-43. 被引量：2
-
5蒋永贵,项红专,金鹏.科学探究教学评价体系的构建与实践[J].课程．教材．教法,2005,25(12):60-64. 被引量：19
-
6袁维新.科学探究教学模式的反思与批判[J].教育学报,2006,2(4):13-17. 被引量：20
-
7高潇怡.科学教育中的探究教学模式发展述评[J].外国教育研究,2007,34(3):76-80. 被引量：17
-
8许应华.高中生提出假设的质量水平的调查研究[J].上海教育科研,2007(7):45-47. 被引量：2
-
9廖伯琴.例析课程改革中探究式教学的功能[J].中国教育学刊,2008(1):65-66. 被引量：16
-
10徐学福.论探究学习的失范与规范[J].教育学报,2009,5(2):21-25. 被引量：24
二级引证文献9
-
1吴珏淼,骆北刚.高中英语探究性阅读教学活动设计及案例分析[J].科教导刊,2022(33):121-124.
-
2陈伟,禹月霞.探究学习法的学习方法指导——基于建构主义学习理论的学习方法指导[J].新课程研究（下旬）,2012(5):15-16.
-
3郭亚丽.探究式学习在高中英语阅读教学中的应用[J].课程教育研究,2014,0(32):134-134.
-
4关香菊.我国近五年来“探究学习”研究的进展及启示[J].才智,2017,0(29):6-8.
-
5段日峰.探究学习在高中英语阅读教学中的应用研究[J].中国培训,2017,0(8):202-202.
-
6段日峰.探究学习在高中英语阅读教学中的应用研究[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(3):105-105. 被引量：1
-
7俞宏毓,俞瑞卿.我国探究教学研究的现状与反思[J].绍兴文理学院学报,2019,39(11):29-33. 被引量：1
-
8俞宏毓,陈久仓,AYEH ISAAC GYAN.探究教学存在的问题与改进实践[J].现代中小学教育,2019,35(7):58-63. 被引量：1
-
9毛随好.探究式学习在高中英语阅读教学中的应用分析[J].校园英语,2019,0(43):162-162. 被引量：1
-
1张进仁.计算教学革新之小学数学探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(33):148-148.
-
2付春波.新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建[J].中华少年,2016,0(14):172-173.
-
3曹彩霞.新课程下小学数学探究式教学模式的构建[J].数学大世界（下旬）,2016,0(4X):40-40. 被引量：2
-
4白宗正.小学数学探究式教学的评价[J].中国体卫艺教育,2009(7):110-111. 被引量：3
-
5范德宝.新课标下小学数学探究式教学的思考[J].考试周刊,2014(22):70-70.
-
6刘学令.新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(3):103-103. 被引量：3
-
7任斌强.小学数学“探究点”的选择[J].新课程（综合版）,2009,0(12):31-32.
-
8王莉.新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建[J].课程教育研究,2016,0(28):136-137. 被引量：2
-
9何丽燕.试析新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(10):150-150.
-
10格多.小学数学探究式教学模式的构建[J].新课程（小学）,2014,0(8):227-227. 被引量：1
;
